AV: Cecilia McMullen
En av ESF-projektet Stora Komets målsättningar är att utveckla och testa helt nya vägledningsmetoder. Avsikten är att för olika målgrupper utveckla vägledningsredskap som kan öka social kompetens, förmåga till självreflektion, analytisk förmåga och främja t.ex. karriärhantering och integration. Luckans delprojekt i Stora Komet satsar stort på att använda skönlitteratur och gruppsamtal för detta ändamål. Skönlitteratur har redan under en längre tid integrerats i läkarstuderandes studier. För detta kan vi tacka speciellt professor Merete Mazzarella, en av pionjärerna gällande skönlitteraturundervisning för medicinstuderande, och som bl.a. använde de ryska klassikerna som underlag för diskussionerna. Rolf Ahlzen visar i sin forskning att genom att diskutera, reflektera, höra olika tolkningar, betrakta berättelsen från olika perspektiv och möjligen även ompröva sina egna åsikter, övar man upp förmågan att förstå andra. Studenten blir även skickligare på att förhålla sig öppen och undvika förutfattade meningar, samt blir mer medveten om de egna reaktionerna, vilket gör det lättare att bemöta andra på ett ansvarsfullt sätt.
Med detta som grund tänkte Sissel Korpisola, litteraturvetare och projektansvarig för Luckans delprojekt i Stora Komet, att litteraturstudier kunde berika inte enbart läkarstuderande, utan alla som kommer att jobba i en människonära profession. Därför valde hon att utveckla och erbjuda en kurs i skönlitteratur till Arcadas studerande vid institutionen för hälsa och välfärd (blivande sjukskötare, barnmorskor, förstavårdare, ergoterapeuter, fysioterapeuter, socionomer och idrottsinstruktörer). Syftet med kursen är att med hjälp av skönlitteratur öppna upp perspektiv som den kliniska eller ämnesspecifikt baserade kurslitteraturen i vanliga fall inte erbjuder. Fokus ligger på mänskliga upplevelser av olika slag, att se på saker och ting ur olika perspektiv, leva sig in i andra upplevelsevärldar samt i och med detta utveckla en större skicklighet i att bemöta människor.
Utvecklandet av denna kurs fick henne att komma i kontakt med Anna Fåhraeus vid Högskolan i Halmstad som redan erbjuder skjuksköterskestuderande liknande kurser. Fåhraeus tipsade om den kommande internationella konferensen Conference on Literacy, Empahty and Social Sustainability som skulle hållas i Halmstad 7-8.9.2017. Senare blev Sissel Korpisola även erbjuden chansen att presentera sitt kurskoncept samt forskningsprocess vid denna konferens. Hon tackade ja samt bjöd med undertecknad att delta i presentationen vid konferensen.
Efter konferensen kan vi konstatera att deltagandet var lyckat, intresset för stora Komets kurs var verkligt stort. Efter presentation av kursen på konferensen vill Anna Fåhraeus gärna erbjuda det kursmaterial som Sissel planerat till sina egna studerande i Högskolan i Halmstad. Hennes kollega Jonas Asklund har i sin tur utvecklat ett boksamtalskoncept med dramapedagogiska inslag som projektet Stora Komet får använda sig av i arbetet med skönlitteratur som vägledningsredskap i integrationsprocessen för invandrare som integreras på svenska i Finland. 
Vi kommer även att ha möjligheten att skriva en artikel om litteraturkursen vid Arcada som kan publiceras i konferenspublikationen. Detta innebär synlighet långt över de kanaler vi annars syns i. Professor Frank Hakemulder från Utrecht University kom överens om samarbete med Sissel och kommer att erbjuda både mätinstrument och sitt stöd i forskningsprocessen kring skönlitteraturkursen vid Arcada. Bland de internationella deltagarna kan vi även notera keynote talaren professor Matthijs Bal från University of Lincoln som kommer att bidra med material till ledarskapsprogrammet som Stora Komet och Ungdomsakademin Luckan arrangerar i samarbete med Arcada. Även professor Allison Skerrett från University of Texas Austin kommer att bidra med tips och material, särskilt rörande integrationsfrågor och identitet.
/ Cecilia McMullen
Kulturkoordinator vid Luckan i Helsingfors
Som deltar i dokumentationen och forskningen kring Stora Komets litteraturkurs på Arcada